Com o propósito de garantir as condições de acesso às novas tecnologias de informação e comunicação nos contextos social, acadêmico e escolar aos professores e estudantes das escolas públicas do país, o Ministério da Educação disponibiliza através do Programa Nacional de Tecnologia Educacional (ProInfo Integrado), por meio do FNDE, o tablet educacional.
O tablet foi desenvolvido com tela colorida e com tecnologia LCD ou OLED e se encontra disponível em 2 tamanhos:
• Tipo 1 - com tamanho mínimo de 7 (sete) e máximo de 8,9 (oito virgula nove) polegadas) e, • Tipo 2 - com tamanho mínimo de 9 (nove) e máximo de 10.1 (dez vírgula uma) polegadas.
Abaixo o vídeo tutorial para capacitação daqueles que farão uso desses tablets:
sexta-feira, 23 de agosto de 2013
Exemplo de uso das tecnologias em sala de aula
A tecnologia precisa estar presente na sala de aula
Pesquisadora da PUC-SP alerta que o currículo escolar não pode continuar dissociado das novas possibilidades tecnológicas
Em um mundo cada vez mais globalizado, utilizar as novas tecnologias de forma integrada ao projeto pedagógico é uma maneira de se aproximar da geração que está nos bancos escolares. A opinião é de Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida, coordenadora e docente do Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP).
Defensora do uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) em sala de aula, Beth Almeida faz uma ressalva: a tecnologia não é um enfeite e o professor precisa compreender em quais situações ela efetivamente ajuda no aprendizado dos alunos. "Sempre pergunto aos que usam a tecnologia em alguma atividade: qual foi a contribuição? O que não poderia ser feito sem a tecnologia? Se ele não consegue identificar claramente, significa que não houve um ganho efetivo", explica.
Nesta entrevista para NOVA ESCOLA, a especialista no uso de novas tecnologias em Educação, formação docente e gestão falou sobre os problemas na formação inicial e continuada dos professores para o uso de TICs e de como integrá-las ao cotidiano escolar.
Eu não
conhecia o mobile learning e esse site me ajudou a conhecer. Seria esse o
futuro da educação?
O Educa
móvel é um portal feito para e por todos aqueles que
trabalham com tecnologias educacionais mais precisamente fazendo o uso de
dispositivos móveis. É um blog mantido de forma independente, mas que visa
mostrar os detalhes de tudo o que acontece dentro da área da educação móvel. É
um espaço de troca, de aprendizagem e principalmente de alegria.
Criado em 12 de abril de 2007, o portal do SPB já conta com mais de 60 soluções voltadas para diversos setores. Os serviços disponíveis são acessados até por outros países, como Uruguai, Argentina, Portugal, Venezuela, Chile e Paraguai. Para a SLTI, o portal já se consolidou como um ambiente de compartilhamento de softwares. Isso resulta em uma gestão de recursos e gastos de informática mais racionalizada, ampliação de parcerias e reforço da política de software livre no setor público.
Neste portal é possível encontrar informações sobre o Projeto Amadeus que é um sistema de gestão de aprendizagem para Educação a Distância baseado no conceito de blended learning (uma mistura de aulas a distância com presenciais). O Amadeus permite ampliar as experiências para diversas plataformas como Internet, desktop, celulares, PDAs e TV Digital, de forma integrada e consistente, permitindo a execução de novas estratégias de ensino e de aprendizagem orientadas por teorias construtivistas ou sócio-interacionista do desenvolvimento humano.
A Wikipédia é uma organização cujo site é de código aberto e, portanto, possibilita que qualquer individuo desde que esteja logado, possa colaborar editando ou incluindo textos e artigos.
Para conhecer mais sobre o Wikipedia acesse o site clicando aqui.
Agora, reproduzo abaixo um artigo postado no Wikipédia que fala sobre softwares colaborativos e sua aplicação na educação:
Software Colaborativo
Software colaborativo (ou groupware) é um software que apoia o trabalho em grupo, coletivamente. Skip Ellis o definiu como um "sistema baseado em computador que auxilia grupos de pessoas envolvidas em tarefas comuns (ou objetivos) e que provê interface para um ambiente compartilhado".
Educação
No âmbito de educação, as interações podem ser tanto síncronas quanto assíncronas. Podem ser desenvolvidas salas eletrônicas com participação de centenas de alunos onde há a troca de mensagens entre alunos e professores. Onde, eletronicamente, dúvidas são esclarecidas e exercícios são aplicados.
As salas eletrônicas possibilitam que alunos que não estejam geograficamente próximos falem o mesmo idioma.
O material é disponibilizado pelo professor, e todos os alunos podem acessar e interagir tanto com o professor quanto entre si.
O conteúdo do material pode ser o mais variado possível, podendo ir de tutoriais, artigos, mensagens a aulas filmadas, teleconferências e aplicativos dinâmicos de ensino.
Os groupwares podem ser criados para melhorar a interação entre os alunos, através das ferramentes desenvolvidas com base nesta tecnologia e conceito.
Os professores também podem interagir inclusive com outros professores.
O E-Proinfo é um exemplo de ambiente de aprendizagem colaborativo, no vídeo abaixo vamos conhecer um pouco sobre este programa oferecido pelo Ministério da Educação e Cultura:
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